當Pangcah遇上Amis

沿著光濱公路，一輛滿載期待的遊覽車從這頭的山貫穿到了那頭的海…

期待什麼？期待著一天的社區參訪會趣味有收穫，更期待著山線Pangcah與海線Amis的新鮮對話！

是的，這一站，我們拜訪的是與海很近的三仙社區。當初選擇這個點，可不是因為「來去台東」這首歌的推薦，而是馬太鞍這群與山很近的大哥大姊們，想來看看先天環境大不相同的阿美族同胞們是如何經營社區的…

下了車，走個幾步路，開闊的海便出現在眼前。跟著隨隊解說的馬耀大哥，一行人走過長長的海岸線，不僅見識到海洋特有的生態，手中、袋裡更是滿滿的寶--色澤美麗的麥飯石以及奇形怪狀的漂流木。

這些讓大哥大姊們笑得如同小孩般燦爛的天然資源，在三仙社區的景觀營造與手工藝品中，可是扮演著相當重要的角色。而就在這你獻寶、我拾寶的分享過程中，同族源的Pangcah與Amis的距離拉得更進了！

這場難得的山海對話也許短了些，但彼此交流的窗口畢竟已開。更多的火花，相信是可以期待的…

註：阿美族原名Pangcah（漢譯邦查），Amis則為南方的卑南族對阿美族的稱呼，意為「北方」之意，因此南部的阿美族也會自稱為Amis。

不只是地圖

「這個課很有意思，下回要請老一輩的一起來上課！」某堂課結束之際，許多學員發出這樣的聲音…

於是，隔次的課堂，果然出現了年紀較大的長者。

這到底是堂怎樣的課？會因長者的參與而更有意義？

嗯…這是一堂地圖繪製的課--繪製的可不是一般標示路名、景點或現在位置的導覽地圖，而是一張可以看見故事的地圖喔！

希望地圖能說故事？那自然得賦予地圖生命。因而課堂中每位參與者的腦海記憶，無論是關於歷史的軌跡，或是文化點的傳說，都成了這張令人熱血沸騰的地圖的血與肉。

既是如此，那麼曾經見證過往的長者的參與，將使這地圖擁有更完整、更深刻的生命力…

讀你千遍也不厭倦

這回來上課的宋技正，帶了幾份關於馬太鞍的影印剪報分給大家。

曝光於報章雜誌，對於用心經營社區十幾年、名氣已經不小的馬太鞍，該不是件新鮮事…

只是當那份剪報傳到手中，每個人還是興致勃勃地閱讀起來，眼神之專注、笑容之甜蜜，就像這是頭一回在報紙上看到與自己相關的報導。

嗯…閱讀著別人寫的關於自己的社區、自己的故事，該永遠都有種特別的心情，永遠都想一讀再讀的吧！

路邊的野菜一定採

~ 帶你帶到萬安來 有句話兒要交待

雖然馬太鞍也有菜

這裡的野菜還是要採 ~

馬太鞍的社區參訪來到了台東池上的萬安，一個地開闊、景如畫的美麗小村。

在舒適的稻米原鄉館做完簡單介紹之後，邱大哥引領一行人，從原鄉館出發，循著生態步道、磚窯場、有機稻米區、萬安國小、冠軍米碾米廠、體驗戶民宿等幾個社區經營的點走了一圈，讓遠從花蓮來訪的朋友感受一下在地的生活氣息。

漫步在這樣處處見用心的鄉村小徑是件快活的事，而對馬太鞍這群生來便與大自然做朋友的大哥大姊們，更是趟過癮的尋訪野菜之旅…

「這種菜真的很好吃！採些回家種！」
「這個夏天的時候清煮成水來喝，可以降火氣喔！」

於是，沿路便不時有大哥大姊蹲在路邊採起野菜來，看著他們一臉笑開懷的模樣，似乎不難想像那野菜的滋味有多美了…

P.S.其實，今天開心出訪的大哥大姊，採的不只有野菜，還有路上古厝旁的淡雅桂花，插在耳際、馬尾，可漂亮得很呢

心靈保險

社區參訪這一天，來了幾位沒有事先報名的大小朋友…

在一大早的元氣陽光下，每個人臉上流露出的期待、興奮之情更顯強烈，自然不忍拒絕讓他們上車。只是，為了安全起見，在出發之前，還是臨時替這幾位朋友加了旅遊平安險。

"出發前，讓黃大哥先帶我們禱告一下吧！"當保險的基本資料以手機簡訊傳送出去，準備告知久候的司機大哥可以出發時，蔡大哥突然冒出這句話…

瞬間，嘰嘰喳喳的聊天聲、嘻笑聲停了，每個人很快地低下頭、閉上眼睛，靜靜聆聽黃大哥的祈禱詞…

其實，這一幕並不陌生！記得馬太鞍社區開課的第一天，開始正式上課之前，蔡大哥也是這麼說："上課前，讓我們先來禱告一下吧！"當時，教室裡慢慢擴散開來的寧靜、安詳，就如同眼前這般令人動容！

車啟動了，帶著這份虔誠滿滿的心靈保險，相信這趟旅程，會是平安喜樂的…

蔡義昌看蔡義昌

你，是否還記得自己十多年前的模樣？是否還記得當時心中告訴自己要做到的事？

這天馬太鞍的課開始之前，先播了一部片子，這片子對於在場的大哥大姊們來說，有著很特別的意義…

那是屬於他們自己的記錄片，記錄著十多年前，社區正開始經營起步的故事。每當有自己熟識的人物、場景出現，大哥大姊們便會興奮地比手畫腳、說這說那。是啊！這個時候，得將腦海中的回憶通通傾囊而出才痛快啊！

而在這群情緒澎湃的大哥大姊當中，最百感交集的，該屬號召大夥來上這次課程的蔡義昌大哥吧！因為，片中那位年輕、略微靦腆的解說主角，正是蔡大哥本人。

此刻，蔡大哥正展開一場自己與自己對話的奇妙旅程…

吹進教室的復古風

走進馬太鞍的上課教室，說感受不到那濃濃的古早味幾乎是不可能的。

小學用的課桌椅、老舊卻仍美麗不已的生活器具，在在觸動著懷舊心情，引人回到那優雅的過往。

課開始之後，發現馬太鞍的古早味不僅展現在空間擺設，參與學員的生活型態也很復古。

這次上課的學員多是邦查舞蹈團的團員，平日行程可是相當多的。這陣子為了接待即將到來的日本旅遊團，每個人都相當認真地學習簡單的日語。

於是，上課前、中場休息，學員們都分秒必爭地練習對話。那一刻，教室內盡是柔柔的問候語、招呼語。

當中，更有學員拿出早已不復見的卡帶錄音機，與旁邊的「同學」一遍又一遍地聽著之前蔡老師念的句子…

頓時，彷彿回到了阿公阿嬤口中那受日本教育的年代…